最好的学生，把同学带来了

十一假期过后，田园交响青少年公益乐团金域国际B团小提琴班迎来了几位新面孔。不多，但很特别——因为这几个新同学，是班里拉得最好的那个孩子，自己带来的。

宋槟槟老师的课堂

这节课的授课教师是宋槟槟老师。和以往一样，宋老师一如既往地认真——握弓的角度、手腕的松紧、节拍的重音，一个一个孩子过，不放过任何细节。

但有一个现象是显而易见的：小朋友们似乎格外吃宋老师这一套。女性音乐家特有的亲和力，让课堂氛围比别的老师带课时明显更放松、更投入。孩子们不怕她，但也更愿意听她的话。

"我来教你"

这节课上出现了一个有趣的画面：班里拉得最好的那个小朋友，把自己的同学带来了。

不光带来了，还在课堂上现场教学，手把手指导同学怎么拉琴。怎么握弓、手指放哪里、哪个音在哪个位置，说得头头是道，俨然一个小老师。

道理很简单：老师说的话，孩子要仰着听；同学说的话，孩子是平视着听的。平视的角度，心理压力小得多，"我也能做到"的信心来得快得多。

而且对那个教别人的孩子来说，"教"本身就是一种最深的"学"。要讲清楚一个动作，自己必须先把它想明白、做标准——教一遍，比练十遍记得都牢。

小星星，开始了

这节课，金域国际B团也正式开始了《小星星》的练习。

和北苑街道的进度一样，金域国际的孩子也在从空弦、按指，一步步走向把旋律连成一首完整的曲子。有了宋老师的亲和力打底，有了"小老师"在旁边帮忙，新来的几个孩子融入得非常快。

也许到了元旦，金域国际的小乐手们，也能和北苑的孩子们一样，站上台去，拉一首《小星星》。